近期，教育部发布《关于公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，并对普通高等学校本科专业目录进行了更新。在2022年7所高校开设“增材制造工程 ”本科专业后，今年又有8所高校开设“增材制造工程 ”本科专业，这也充分说明随着3D打印的广泛应用，对于从业人员对3D打印技术的掌握和应用也愈发重要。

近年来，随着科技的不断进步，3D打印技术不再是未来的概念，它已经开始悄悄地渗透进我们的生活。小到模具、手办、玩具制造，大到建筑、汽车、航空航天等领域，3D打印技术已在众多行业中得以应用。

为了普及3D打印知识，推广3D打印技术，极光创新一直在助推创客教育的普及和发展。6月24日，极光创新受邀参加深圳畔山社区“3D打印绘制我们的国家”手工DIY活动，为社区小创客们提供了一次难得的学习和交流机会。

在活动现场，来自极光创新的李老师先为孩子们讲解了3D打印技术的基本知识以及操作原理，激发孩子们对3D打印浓厚兴趣，同时，李老师也提醒了小朋友对操作打印机和打印笔的注意事项，提升了小创客们的安全创造意识。

3D打印出来的鞋子能穿吗？

3D打印机能打印出芭比娃娃吗？

哇，那条龙好漂亮！

课堂上，在小创客们的惊呼与不断提问中，极光创新的李老师告诉他们，目前3D打印技术已经被广泛应用于很多领域，涉及我们日常生活中的衣食住行、文艺、工业、医疗、教育等方面，很多我们看的到和看不到的地方都使用到了3D技术。

为了让小创客们充分理解3D打印原理，李老师在现场教起了3D打印笔的使用须知，在确保小创客们的安全下，让他们用3D打印笔绘制他们喜欢的作品。

通过使用3D打印笔，小创客们深入了解了3D打印的原理和技术，感受到了3D打印的神奇之处。他们不仅可以通过绘制自己的作品来实现创意，还可以将自己的作品真正实现为三维模型。

活动结束后，家长们也纷纷表示，此次活动不仅展示了小创客们的创意和想象力，更是向家长们展现了3D打印技术的无限可能性。

寓教于乐，科教兴国，极光创新的3D打印创客活动不仅提升了青少年对科学知识的兴趣，提高他们的动手能力，让孩子们体验到了3D打印技术的魅力，还为促进青少年科学素质的不断提高起到了积极的推动作用。